Evaluación Psicopedagógica
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Objetivo: El alumno
comprenderá, identificará y aplicará las metodologías, técnicas y
procedimientos para la evaluación psicopedagógica, discriminará y aplicará
los instrumentos de valoración psico-pedagógica en el ámbito escolar y
familiar
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TEMAS Y SUBTEMAS
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1. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
1.1.
Concepto y definición
1.2.
Contenidos de la evaluación psicopedagógica
1.3.
Elementos de la evaluación psicopedagógica
1.4.
Dimensiones de la evaluación psicopedagógica
1.5.
Orientación educativa vs valoración del aprendizaje
1.6.
Diagnóstico en educación
1.7. El
proceso de evaluación psicopedagógica
1.8. La evaluación psicopedagógica
en la sociedad del conocimiento
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2. ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN
PSICOPEDAGÓGICA
2.1. Enfoque
psicotécnico
2.2. Enfoque
conductual
2.3. Enfoque
del potencial del aprendizaje
2.4. Enfoque del diagnóstico
pedagógico
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3. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
PSICOPEDAGÓGICA
3.1. La
entrevista con los padres
3.2. La
entrevista con los maestros
3.3. La
entrevista con el alumno
3.4. Aplicación de técnicas e
instrumentos
3.4.1.
Evaluación de la inteligencia
3.4.2.
Evaluación del desarrollo motor
3.4.3.
Evaluación de las habilidades del aprendizaje
3.4.4. Evaluación
de la personalidad
3.4.5. Evaluación del grupo de apoyo
primario y social
3.5.
Discriminación, análisis e integración de la información
3.6.
Diagnóstico y comunicación a los padres
3.7.
Implementación del programa de intervención psicopedagógica
3.8. Evaluación el programa de
intervención psicopedagógica
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4. DIVERSAS SITUACIONES PARA LA
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
4.1. Bajo
demanda administrativa
4.2. Alumno
con entorno socialmente desfavorecido
4.3. Alumno
con dificultades para la comunicación y el lenguaje
4.4. Alumno extranjero y de nueva
incorporación
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5. EVALUACIÓN
PSICOPEDAGÓGICA Y NECESIDADES ESPECIALES
5.1.
Discapacidad intelectual
5.2.
Dificultades cognitivas y potencial de aprendizaje
5.3.
Sobredotación
5.4.
Dificultades del comportamiento
5.5.
Autismo
5.6.
Disfunción familiar y social
5.7. Déficit
físicos y sensoriales
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Descripción de actividades evaluativas
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UNIDAD
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PRODUCTO
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PUNTUACIÓN
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FECHA
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Evaluación
psicopedagógica
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-Innovación: Construcción de un
BLOG con definiciones de Evaluación Psicopedagógica y sus referencias (5
mínimo). Apertura 11.11.19
-Diseño del diagrama radial acerca de
los contenidos de evaluación psicopedagógica
-Elaborar un mapa cognitivo tipo sol,
acerca de los elementos de la evaluación psicopedagógica.
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15%
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14.11.19
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Evaluación
psicopedagógica
Enfoques de la evaluación psicopedagógica
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-Realiza
un mapa cognitivo de cajas de las dimensiones de la evaluación
psicopedagógica.
-VOKI:
Descripción
del proceso de la evaluación psicopedagógica http://www.voki.com/mywebsite.php
-Diseña un diagrama
de pescado alusivo a los enfoques de la evaluación psicopedagógica
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15%
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21.11.19
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Metodología de evaluación psicopedagógica
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-Idealización del pensamiento abstracto: Mapa Mental y/o Conceptual de las entrevistas a
padres, maestros y alumno.
-Manual de técnicas e
instrumentos de evaluación
-Elaboración de un informe
de derivación
-Infografía del programa de
intervención psicopedagógica
-Aplicación de instrumento
de evaluación de la intervención psicopedagógica
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30%
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Bosquejo
19.12.19
Versión final
26.12.19
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Diversas situaciones para la evaluación
psicopedagógica
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Maxi-Cuadro: Creación y presentación
oral de un cuadro de doble entrada del tema 4
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10%
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28.11.19
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Evaluación psicopedagógica y necesidades especiales
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Exposición Didáctica: Caso de estudio
monográfico, referente a alguna discapacidad, dificultad, disfunción o
trastorno con base al análisis literario
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20%
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14.12.19
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Autoevaluación
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10%
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28.12.19
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